Culture religieuse

CULTURE RELIGIEUSE

 « L’émergence de la pratique du dialogue entre cultures et religions relève du service de la réconciliation entre les êtres humains, de leur réconciliation avec la création et de la réconciliation de l'humanité avec Dieu »

P. Arturo SOSA, sj, in Congrès international des Délégués de l’Education Jésuite, oct. 2017.

Le parcours de culture religieuse se déroule sur deux ans

• En Seconde, culture judéo chrétienne :

Les élèves bénéficient d’une heure hebdomadaire de cours, de décembre à mai, incluant une visite de synagogue et d’église.

La Bible et l’art (tableaux, des musiques, des extraits de film) constituent les deux portes d’entrée du parcours.

Un double objectif se dessine derrière cette manière de faire : Il s’agit tout d’abord d’entrer dans une expérience, qui est celle du peuple juif et des chrétiens, sans être prosélyte pour autant pour en comprendre ensuite les enjeux, tant anthropologique que religieux, sociétaux, etc.

• En Première et Terminale, islam et dialogue interreligieux :

Le parcours continue sous le mode de temps forts ou rencontres : repères historiques, fondements et diversité de l’islam.

Il se termine par le dialogue interreligieux. La visée est donc celle d’un vivre-ensemble, qui passe non seulement par un accueil bienveillant de la différence, mais aussi par un regard critique et interrogatif sur une manière d’être et de faire.